Proyectos y Documentos

PROYECTOS Y DOCUMENTOS

Los Proyectos y Documentos actuales contempladosen la RED, son:
 

Folioteca
Plan Nacional para Jardines Botánicos
Estrategia Nacional para Manejo de Información
Manejo y sistematización de la información en los jardines botánicos
Un ejemplo de información de intercambio
Guía para jardines botánicos en Educación para la Sostenibilidad

Mocoa

FOLIOTECA

Si usted quiere construir un jardín botánico o consolidar el que ya tiene, la REDestará en capacidad de asesorarlo y darle los lineamientos necesarios, pero antes debeleer nuestra FOLIOTECA.

La Folioteca es un conjunto de documentos quecontextualizan la formación, funcionamiento y marcos legales de los jardines botánicosen Colombia.

Consta de:

  1. Manual de organización de un Jardín Botánico
  2. Cronología de la historia fidedigna del establecimiento de la ley sobre jardines botánicos
  3. Modelo de estatutos de ONGs (organizaciones no gubernamentales) y apartes pertinentes del Decreto No. 2150 de 1995.
  4. Elementos fundamentales para la adopción y ejecución de una política para las colecciones y accesiones de plantas en los jardines botánicos
  5. Estatutos de la Red de Jardines Botánicos de Colombia
  6. Herbarios en los jardines botánicos
  7. Estrategia Mundial de Conservación en Jardines Botánicos del B.G.C.I..
  8. Environmental Education in Botanic Gardens (Educación ambiental en jardines botánicos) del B.G.C.I. y algunos elementos para el trabajo de educación con grupos infantiles y juveniles.
  9. Manual CITES para Jardines Botánicos del B.G.C.I..
  10. A handbook for Botanic Gardens on the reintroduction of plants to the Wild. De B.G.C.I. (Manual para Jardines Botánicos para la reintroducción de plantas al medio natural).
  11. Archivo magnético con la información sobre colecciones de plantas y estatutos de ONGs.
  12. Los jardines botánicos y su administración, planeación y financiación,
  13. Commercial sponsorship and private funding for Botanic Gardens (Patrocinio comercial y financiación privada para jardines botánicos).
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PLAN NACIONAL DE JARDINES BOTÁNICOS

La Ley 299 estableció, de manera complementaria, el desarrollo de un Plan Nacional deJardines Botánicos, con el propósito de consolidar los Jardines Botánicos de Colombia yfortalecer sus actividades de investigación, conservación y educación ambiental. Paraesto se definieron diez estrategias.

El documento consta de:
 

Contenido
Nota para el lector
Visión
Misión
Plan estratégico de jardines botánicos
1. Planeación estratégica
2. Conservación
3. Investigación
4. Educación ambiental y divulgación
5. Representatividad geográfica
6. Capacitación
7. Sistemas de información
8. Coordinación inter-institucional
9. Derecho positivo
10. Estrategia financiera
Agradecimientos

Germinador, Mocoa

  Puede descargar el documento completo y leerlo con Acrobat Reader: plan.pdf


 

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ESTRATEGIA NACIONAL PARA MANEJO DE INFORMACIÓN SOBRE COLECCIONES VIVAS EN LOS JARDINES BOTÁNICOS DE COLOMBIA


La Organización Internacional para la Conservación en los Jardines Botánicos (BGCI) ha liderado la creación y establecimiento de sistemas informáticos para el manejo e intercambio de datos sobre colecciones vivas, tanto en los jardines botánicos como a través de redes y asociaciones nacionales e internacionales. De esta manera, los jardines botánicos contribuyen con la producción y resguardo de información sobre los recursos vegetales en el mundo entero.

El presente documento surge como respuesta a este proceso. Pretende establecer los principios y metodologías para el desarrollo de una estrategia nacional para el manejo de información sobre colecciones vivas. Esta es una importante herramienta para el fortalecimiento de los jardines botánicos y las entidades del Sistema Nacional Ambiental en Colombia, en pro de la conservación de la flora de nuestro país.

El documento consta de:
 

Introducción
Conceptos Generales
        Sistemas y Redes de Información
        Sistematización en Jardines Botánicos
        Programas informáticos para Manejo de Información
Elementos conceptuales de la Estrategia
        Colección viva
        Accesión
        ITF
Guía de la estrategia
        Intención
        Objetivo Principal de la Estrategia
        Destinatarios
Principios
Procedimientos
        1. Obtención de la información
        2. Procesamiento de la Información
        3. Intercambio de la información
Implementación
        Sistema para el manejo de información
        Protocolo para intercambio de Información
        Areas de Fortalecimiento
Perspectivas de la estrategia
Literatura citada
Anexo 1. Instituciones participantes
Anexo 2. Formulario para el registro de información

  Puede descargar el documento completo yleerlo con Acrobat Reader: estrat.pdf


 
 

BGRecorder2 Descripción del sistema:
Interfaz BGRecorder2 en español
  • Sistema para manejo y almacenamiento de información sobre colecciones vivas en jardines botánicos.
  • Desarrollado por BGCI (Botanical Garden Conservation International).
  • Soportado en MS Access como motor de base de datos sobre un ambiente Windows.
  • Primera versión para habla hispana.
  • Versión con modificaciones en la interface usuario – base de datos, diferenciando el nivel de usuario a través de actitudes de consulta, adición o modificación de registros.
  • Elaborada como un proceso participativo con todos los jardines botánicos de Colombia pertenecientes a la red nacional.
  • Se comporta como una herramienta de intercambio según los principios establecidos por la Estrategia Nacional para Manejo de Información en Jardines Botánicos.
  • Se elaboró un manual de apoyo para el usuario de la base de datos.
Manual del Usuario BGRecorder2 en español
 

 

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MANEJO Y SISTEMATIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LOS JARDINES BOTÁNICOS DE COLOMBIA

Los organismos ejecutores de este proyecto son Botanic Garden Conservation International (BGCI), la Red Nacional de Jardines Botánicos, el Instituto Alexander von Humboldt y como organismo financiador Darwin Initiative, contando además con la participación de todos los jardines botánicos de Colombia. Instituto Humboldt
Botanic Gardens Conservation International El proyecto de sistematización pretende fortalecer el papel de los jardines botánicos en la conservación y uso sostenible de la diversidad vegetal en Colombia. Para esto ha implementado una versión en castellano del BGRecorder2, se ha capacitado a miembros de los jardines botánicos en el manejo de las bases de datos de las colecciones vivas y con ello, de la Información de Intercambio.
Ha aportado a los jardines botánicos un refuerzo en el tema de la conservación, asegurando que la información sobre colecciones de biodiversidad se maneje eficazmente y esté disponible, proporcionanando capacitación a los profesionales botánicos en Colombia y promoviendo una amplia cooperación e intercambio técnicos entre instituciones involucradas en la conservación de la biodiversidad en Colombia. Red Jardines Botánicos
Darwin Initiative Resultados obtenidos hasta ahora en el proyecto de sistematización son el desarrollo de la versión en español del BGRecorder2; seis talleres para la capacitación de los Jardines Botánicos en  manejo de su información; elaboración, concertación y publicación de la Estrategia de Manejo de la Información para los Jardines Botánicos de Colombia; establecimiento de 11 bases de datos en 11 Jardines Botánicos a través de un convenio tripartido entre la Red, el Instituto y cada Jardín botánico, y 20.000 registros sobre colecciones vivas sistematizados e incorporados dentro del sistema de información para jardines botánicos de Colombia


Un ejemplo de información de intercambio

Una muestra de la información de la colección viva de 4 jardines botánicos se presenta acá, actualizada a septiembre de 2000:

.

Bogotá

Manizales

Medellín

Popayán

Quindío

TOTAL

Número de acceciones

1260

450

718

526

539

 2964

Número de familias

114

48

77

31

47

151

Número de especies

374

58

216

152

104

689

Familias más frecuentes ARECACEAE FAGACEAE
CECROPIACEAE
HELICONIACEAE ORCHIDACEAE ARECACEAE ORCHIDACEAE
Especies más frecuentes Ceroxylon quindiuense Quercus humboldtii,
Cecropia teleincana
Heliconia sp.
Codiaeum variegatum
Cattleya trianae
C. schroederae
Arecaceae sp. Ceroxylon quindiuense,
Quercus humboldtii


  Busque en la base de datos de las colecciones vivas de estos jardines, por el nombre científico de la planta:

Escriba el género y/o la especie


Escriba la familia

 

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GUÍA PARA JARDINES BOTÁNICOS EN EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD

Botanic Gardens Conservation International elaboró un documento cuya traducción se presenta acá. Este documento ha sido producido en reconocimiento al "roll pivotal" que deben jugar los jardines botánicos en la Educación para la Sostenibilidad (EpS). Complementa las Guías sobre Educación Ambiental en los Jardines Botánicos (Willison & Greene, 1994) y la Agenda Internacional de Conservación en los Jardines Botánicos (Wyse Jackson & Sutherland, 2000).

Por medio del examen del significado de sostenibilidad, y EpS, las guías ofrecen un marco en el cual ubicar la educación en los jardines botánicos.  Se observa lo que pueden ofrecer los jardines botánicos a la EpS y los retos que afrontan; haciendo algunas recomendaciones para ello,

Este documento también reconoce el potencial de los jardines botánicos de convertirse en modelos para la sostenibilidad y ofrece un proceso por medio del cual esto se puede llevar a cabo. Es urgente para los jardines botánicos desarrollar asociaciones de colaboración para la EpS con organizaciones locales, regionales, nacionales e internacionales.

La Educación para la Sostenibilidad, EpS, es un proceso holístico emergente capaz de enfocar los temas ambientales y de desarrollo del s. XXI.  Estas guías están diseñadas para ayudar a los jardines botánicos a desarrollar su percepción sobre dichas líneas y contribuir a una vida sostenible.

Su contenido se ocupa de estos temas:
 

  • Prefacio
  • Resumen
  • Introducción
  • Desarrollo de las Guías
  • Propósito de las Guías
  • Audiencias a que van dirigidas
  • Sostenibilidad -  un rompecabezas moderno
  • Educación para la sostenibilidad
  • ¿En qué visión mundial se ajusta la EpS? 
    • ¿Qué pueden ofrecer los Jardines Botánicos a la EpS?
    • ¿Cuáles son los retos?
    • ¿EpS fuerte o débil?

Educación, Bucaramanga

  • Desarrollando una estrategia para su Jardín
    • ¿Quién debe estar involucrado?
    • ¿A quién estamos educando?
    • Sostenibilidad – de acuerdo en la definición
    • Bases de la EpS
    • Aprendiendo metas
    • Temas
    • Acercamientos educativos
    • Recursos educativos
    • Evaluación

En Bucaramanga

  • Los jardines botánicos como un modelo de sostenibilidad
  • Dirigiendo una auditoria verde
  • Asociaciones
  • Conclusiones
  • Apéndices
  • Estudio de Caso
    • Agradecimientos / Colaboradores
    • Referencias
    • Libros
    • Direcciones útiles

  Puede descargar el documento completo y leerlo con Acrobat Reader: EpS.pdf


 

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